米兰与罗马

导出

摘要文章有两个层面——"国际米兰足球俱乐部的人员"指出"米兰人需要光明引路";"罗马老人"进一步指出,引路的光明是"历史的光辉"。此文主旨多元,强化卒章"罗马地区大规模停电",可彰显"思维要善于变通"——其先决条件是"心中要有故土"。第二自然段中的"城中几乎没有照明设施",应加上引号——仅仅是艾迪的感觉。

作者唐天宇

机构地区浙江省德清县一中高中

出处《湖北招生考试》 2008年第6期50-50,共1页 Enrollment and Examination in Hubei

关键词足球俱乐部国际米兰艾迪城中照明设施湖北教育学院大家好浙江省德清县

分类号 G634.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1伊·巴迪丝,王世跃.艾迪找不到大象[J].小作家选刊（快乐作文与阅读）（注音版）,2014(10):26-27.
2我来扮演妈妈[J].小学生学习指导（低年级）,2010(4):48-48.
3孙中华,韩涛(指导教师).鲸鱼不是鱼[J].天天爱学习（三年级）,2014(9):38-38.
4韩涛.艾迪的困惑[J].优秀童话世界,2014(1):54-55.
5王洛,刘杰.笑话，笑画[J].智力（普及版）,2015,0(2):10-11.
6张惟奕.逗狗[J].故事作文（低年级版）,2011(8):50-51.
7乔艳敏.遗失的拥抱[J].语文世界（上旬刊）,2012(1):18-18.
8V·G·帕利,奕鸣.瓦利的故事——幼儿园里的谈话（四）[J].学前教育（幼教版）,2004(4):14-15.
9王凌霄.老艾迪,我想你……(英文)[J].中学生英语（高一高二版）,2010(1):77-77.
10我没有时间上学[J].天天爱学习（三年级）,2010(8).

湖北招生考试

2008年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

米兰与罗马

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史