期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
读而思,思而写
原文传递
导出
摘要
说到阅读效率,有两个至关重要的字眼,一个是"思",另一个是"写"。读而不思则无。这是对孔子"学而不思则罔"的套用,虽然没有什么新意,但道理却是对的。古人读书,提倡"口而诵,心而惟"(《三字经》)。
作者
程良焱
机构地区
湖北省武汉市江夏一中
出处
《湖北招生考试》
2009年第17期1-1,共1页
Enrollment and Examination in Hubei
关键词
学而不思则罔
《三字经》
阅读效率
读写结合
拓展阅读
读书笔记
阅读过程
五十文
习惯说
学有所得
分类号
G634.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张继胜.
《三字经》选读[J]
.语文世界(上旬刊),2007(3):38-39.
2
陈守坤.
从《三字经》谈起——巧记历史知识举隅[J]
.初中生学习技巧,2002(7):9-9.
3
朱敏,宋春仙.
我给妈妈放大假——读《三字经》有感[J]
.创新作文(小学5-6年级),2005,0(11):49-51.
4
朱敏.
我给妈妈放大假——读《三字经》有感[J]
.优秀作文选评(小学版),2005,0(12):32-33.
5
杨林柯.
考试不是教育的全部[J]
.教师博览(中旬刊),2016,0(2):1-1.
6
卢朱衣.
开展活动落实“雅”[J]
.辅导员,2013(4):43-43.
7
杜正宁.
小表弟学说话[J]
.百家作文指导(小学中高版),2010(1):21-21.
湖北招生考试
2009年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部