高考“技术”改革的三个切入点

高考改革主要涉及制度和技术两个层面的改革。前者主要指招生制度改革。后者主要指评价技术改革,其中既包括发展与招生制度改革配套的评价手段、程序,又包括传统评价手段的技术革新。在目前和看得到的未来里,考试应该还是评价的主要手段。因此,如何让考试更科学,更好地发挥人才选拔功能,还需着力研究。考试技术层面的发展,需要两个领域的合力作用。一是语文、数学等学科领域对本学科'考什么'问题的深入研究。