摘要
本文通过梳理工学合作教育的相关理论,明晰了工学合作教育的界定,对商务英语专业工学合作教育模式构建中所需的教学模式和教学策略进行了区分,并结合商务英语专业的发展现状,分析了工学合作教育模式下其教学策略的特点,进而尝试探索商务英语专业工学合作教育模式的实现途径,以期为区域经济视域下商务英语专业工学合作教育模式的构建提供思路。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2014年第2期54-55,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
2012年黑龙江省高等教育教学改革项目"黑龙江区域经济视域下的工学合作教育模式研究--以黑龙江东方学院商务英语专业为例"(项目编号:JG2012010523)的研究成果之一
