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浅议提高班级管理的有效途径
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摘要
文章从工作实践入手,得出结论,创新机制是提高班级管理水平的有效途径。列举了运用各种机制解决班级管理中的相应问题。从不同视角,阐述创新机制对班级管理和学生自我成长的实效性和重要意义。
作者
李秀会
机构地区
泰来县宏升中心小学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2014年第4期37-38,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
班级管理
机制
成长
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(理论与实践)
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