期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析幼儿园男教师性别同一性现状问题及解决策略
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园教师的男女性别比例严重失衡已成为众多学者关注学前教育良性发展的重要课题,但在关注大力引进男性进入幼儿园从事教学工作的同时另一个问题也随之出现:男性教师在性别的认识性上出现了一些问题,导致其性别同一性发生偏差,进而对幼儿性别恒常性的培养带来严重的影响。
作者
杨佳风
机构地区
哈尔滨师范大学教育科学学院
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2014年第5期13-14,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
关键词
幼儿园男教师
性别同一性现状
解决策略
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
4
共引文献
17
同被引文献
13
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
田野.
当代青少年的性别同一性与同一性危机研究[J]
.吉林省教育学院学报（中旬）,2012,28(10):53-54.
被引量：1
2
伏干,杨小晶.
幼儿园男教师的胜任力对幼儿性别角色发展的影响[J]
.现代中小学教育,2009,25(11):49-51.
被引量：9
3
衡若愚,王善安.
小班幼儿教师性别认同教育价值理念探析——以西南地区六所幼儿园为例[J]
.天津市教科院学报,2009,21(3):73-75.
被引量：2
4
马川,李晓文.
性别同一性的形成及研究角度发展[J]
.心理科学,2007,30(2):474-477.
被引量：9
二级参考文献
26
1
陈枚.
对青少年学生性别角色心理社会化发展特点的研究[J]
.心理发展与教育,1989,5(4):18-23.
被引量：4
2
李少梅.
论青少年性别教育的重要性[J]
.陕西青年管理干部学院学报,2001,14(1):15-16.
被引量：8
3
赵妙林,许百华.
儿童性别角色发展有关理论述评[J]
.应用心理学,2002,8(4):61-64.
被引量：25
4
刘博宇,陈利.
关于性别角色认同研究的深层思考[J]
.辽宁师范大学学报（社会科学版）,2004,27(6):60-62.
被引量：33
5
石玲.
儿童性别认同状况调查[J]
.中国性科学,2005,14(9):37-38.
被引量：12
6
刘霞.
我国幼儿教师的人口学特征分析[J]
.学前教育研究,2007(1):35-38.
被引量：11
7
秦旭芳,高丙成.
幼儿教师胜任特征结构探析[J]
.沈阳师范大学学报（社会科学版）,2007,31(2):105-107.
被引量：13
8
[美]尼奇·海斯,[美]苏·奥雷尔.心理学导论[M].爱丁,等,译.北京:电子工业出版社,2004:291.
9
郑新容,杜芳琴.社会性别与妇女发展.西安:陕西人民教育出版社,2000:9
10
W.W.Meissner.Psychoanalytic Review.New York,2005,92(1):1 -27
共引文献
17
1
刘敏,母婷婷,林鑫.
幼儿性别角色教育的问题研究[J]
.科学大众（智慧教育）,2020(2):99-100.
2
马川.
从“打闹”到“传绯闻”——论自发性异性交往游戏在女生自我发展中的作用及其教育启示[J]
.上海教育科研,2010(3):35-38.
3
张祝平.
电子竞技运动过度沉迷者的心理学分析[J]
.山东体育科技,2011,33(5):63-65.
4
周圆.
从青少年性别角色现状反思中小学性健康教育问题[J]
.思想理论教育,2011(22):27-31.
被引量：6
5
娄小韵.
浅谈幼儿园教师胜任力——以指导幼儿阅读为例[J]
.长春教育学院学报,2012,28(2):74-74.
6
马川.
青春期女生性别认同的探索比较[J]
.社会科学研究,2012(3):120-122.
被引量：2
7
李艳丽.
关于幼儿性别认同教育的研究[J]
.湖北广播电视大学学报,2012,32(12):141-142.
被引量：4
8
王彤音,张莉.
如何克服男性角色缺失对幼儿园教育的影响[J]
.早期教育（幼教·教育科研）,2012(10):18-21.
9
马川.
性价值观视角下女性网络红人现象分析[J]
.中国青年研究,2016(11):12-17.
被引量：7
10
马川.
当他们谈论“性”时他们在谈论什么——基于对22名大学生性价值观的深度访谈分析[J]
.中国性科学,2017,26(12):132-136.
被引量：4
同被引文献
13
1
徐志国.
男幼师的缺乏、流失与其职业优势的矛盾[J]
.学前教育研究,2006(5):55-57.
被引量：67
2
王先达.
“女性教育”与儿童性度的形成[J]
.学前教育研究,1994(5):15-17.
被引量：3
3
伏干,杨小晶.
幼儿园男教师的胜任力对幼儿性别角色发展的影响[J]
.现代中小学教育,2009,25(11):49-51.
被引量：9
4
彭云.
江苏男性幼儿教师教育的意蕴探寻与建议[J]
.教育探索,2012(11):119-121.
被引量：11
5
万贝奇.
男性幼儿教师缺乏的现状及对策研究[J]
.重庆第二师范学院学报,2016,29(5):126-129.
被引量：3
6
赵炎朋.
近十年幼儿园男教师研究综述——基于中国知网(2006年-2016年)文献[J]
.陕西学前师范学院学报,2016,32(10):146-148.
被引量：4
7
康素洁,刘东航.
幼儿园男性化教育缺失的现状调查与成因分析——以湖南省为例[J]
.现代职业教育,2016,0(23):5-9.
被引量：2
8
胡娟,孔宝刚.
提高五年制免费男幼师生的专业认同感[J]
.幼儿教育（教育教学）,2011(12):33-36.
被引量：5
9
李海艳.
我国幼儿园男教师研究综述(1995-2015)[J]
.安徽广播电视大学学报,2017(1):75-80.
被引量：6
10
胡娟,杨梦萍,金鑫,王肖肖.
幼儿教师性别角色与双性化教育的关系研究——基于男女教师的对比[J]
.教育学术月刊,2020(10):52-57.
被引量：7
引证文献
1
1
李鹏举,张献华,江玉印.
近十五年我国幼儿园男教师研究:话语路径与反思(2006-2021)[J]
.山东女子学院学报,2023(1):112-117.
被引量：1
二级引证文献
1
1
罗倩倩,辛均庚.
近十年男幼师职前培养研究综述[J]
.科学咨询,2024(5):59-63.
1
刘国权.
浅析同伴关系对儿童社会化的影响[J]
.现代中小学教育,1992,8(3):43-46.
2
孙名之.
埃里克森的自我同一性述评[J]
.湖南师范大学社会科学学报,1984,13(4):88-93.
被引量：14
3
蔡益.
苏教版有机化学基础《糖类》教学案例[J]
.新课程（中学）,2013(3):124-125.
4
吕秀格.
如何在小学数学教学中全面落实素质教育[J]
.中小学电教（下）,2010,0(3):39-39.
被引量：2
5
朱树高.
材料解析题中认识性设问的解法例谈[J]
.历史学习,2009(11):30-32.
6
刘飞闪.
如何培养中学生美术学习的兴趣[J]
.启迪与智慧（中）,2017,0(2):58-58.
7
夏廷凡.
数学课堂中的素质教育初探[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(34):70-70.
8
张立.
浅谈简笔画在幼儿、小学教学中的作用[J]
.北方文学（下）,2012(5):160-160.
9
石培农.
谈小学数学课堂中培养学生的创新精神[J]
.中华少年,2016,0(9):175-176.
10
刘牧人.
课堂教学实现“三维目标”之我见[J]
.内蒙古教育,2010(16):38-39.
黑龙江教育（理论与实践）
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
