摘要
特殊教育是我国教育领域中不可忽视的重要方面,当前培智学校的课程建设也面临着关键时刻,培智学校教育对象的转变使得原有的课程和教材已经满足不了实际的教学需求。因此为了根据学生的实际提供恰当合理的教学,培智学校应该针对学生进行培智课程建设和改革。文章主要阐述了当前培智课程建设的原则与我国培智课程建设的现状与相关建议,以期能够推动特殊教育健康发展。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2014年第9期14-15,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice