摘要
细胞生物学是生命科学的四大基础学科之一,教学内容及研究内容广泛,属于仍在不断发展中的学科,在医学院校开设的细胞生物学,教学内容多侧重在医学领域的应用,被称为医学细胞生物学,是医学院校重要的基础学科。二者仅就知识体系的构建而言是相同的。基于细胞生物学具有微观、抽象、高兴尖的特点,教学教革具有反复推敲性、探索性、长效性的特点。本文在积累多年教学改革与实践经验的基础上,制定能提高教学效果的一系列教学改革策略,与广大细胞生物学教学工作者予以交流与探讨。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2014年第10期52-54,共3页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
黑龙江省教育厅资助项目(JG2014011022)