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浅议在小学数学教学中如何激发学生学习积极性
被引量:
9
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摘要
小学数学中的学生兴趣不足现象应当引起教师的重视,要充分研究并寻找解决问题的办法,调动学生学习积极性,让数学教学更为生动活泼,学生学习积极性更高。教师可以从以下几个方面着手:运用电化教学手段提高演示直观性,运用自主探究模式提高教学有效性,鼓励创新思维方式增强学习趣味性,开展课外兴趣活动体现教学拓展性。
作者
金林
机构地区
江苏省扬州市车逻实验小学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2014年第11期28-29,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
小学数学
学习积极性
激发
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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