期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文阅读教学发展学生语言策略思考
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文教学应当就是让小学生在言语中生活,也即言语生活教育。让小学生通过言语去发展言语,滋养心声、感受文化,其根本的要义就是让学生去发展语言。本文作者结合自己的阅读教学所做出的发展学生语言策略值得大家借鉴。
作者
夏庆
机构地区
江苏省扬州市车逻实验小学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2014年第11期67-68,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
阅读教学
发展语言
策略思考
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
陆小平.
关于小学语文阅读教学的几点思考[J]
.中国教育学刊,2011(S1):35-37.
被引量:139
2
高晓燕.小学语文阅读教学的有效性策略探究[J].赤子(中旬),2014,03(02):322.
3
刘彩珍.
浅谈小学语文教学中如何发展学生的思维[J]
.学周刊(下旬),2014(7):195-195.
被引量:2
4
陈永旭.
浅谈小学语文阅读教学的有效策略[J]
.学周刊(中旬),2016(1):27-27.
被引量:35
引证文献
3
1
刘慧芳.
小学语文阅读教学发展学生语言策略思考[J]
.课外语文,2016,0(9):41-41.
2
钟春予.
从发展学生语言与思维的角度谈小学高年级语文教学[J]
.求知导刊,2017(11):77-77.
3
王琏.
浅谈小学语文教学中如何培养学生阅读能力[J]
.课程教育研究,2020,0(10):88-88.
1
张华.
中学作文教学之语言策略探究[J]
.语文天地(初中版),2014,0(10):54-57.
被引量:1
2
王娜.
幼儿教师的语言技能和语言策略[J]
.读写算(教育教学研究),2011(35):262-262.
被引量:1
3
孙晓红.
幼儿教师的语言技能与语言策略[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(11):207-207.
4
叶红.
幼儿教师的语言技能与语言策略[J]
.小学科学,2012(3):161-161.
被引量:2
5
李特特.
学生英语交际能力低下的对策分析[J]
.中国校外教育(中旬),2009(12):95-95.
6
袁明明.
聚焦语言表达,提升学生的语文素养[J]
.新课程(教研版),2013(6):68-69.
7
杨柳.
初中英语之“文化教学”路径探析[J]
.广西教育,2016,0(9):44-45.
8
刘艳.
小学一年级语文课堂教学分析[J]
.课程教育研究,2014(15):151-152.
9
刘慧芳.
小学语文阅读教学发展学生语言策略思考[J]
.课外语文,2016,0(9):41-41.
10
王海娥.
谈语言技能和语言策略[J]
.散文百家(下旬刊),2014(1):45-45.
黑龙江教育(理论与实践)
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部