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浅谈新课程理念下如何优化生物实验教学
被引量:
1
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摘要
实验是生物教学活动的重要组成部分,然而,在当前的高中生物实验教学中,实验不受重视,实验活动水平和质量不高等问题却普遍存在。本文简单列举了几个生物实验中常见的问题,并针对这些问题进行对策分析,希望对提升生物实验教学质量提供一些参考。
作者
赵大梅
机构地区
江苏省扬州市宝应县安宜高级中学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2014年第12期29-30,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
高中生物
实验教学
常见问题
优化对策
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(理论与实践)
2014年 第12期
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