摘要
语言意识是商务英语使用和商务英语教学的核心,目前对商务英语语言意识的界定主要从语言角度,这一界定无法涵盖商务英语作为话语在商务语境下的意义和功能。本研究从话语分析角度并结合现有语言意识理论,重新界定商务英语语言意识,并提出了如何提高商务英语语言意识的方法。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2015年第1期55-56,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
黑龙江大学新世纪教改项目"体裁视角下的商务英语写作教材建设"(2012C77)
黑龙江省教育厅人文社会科学项目"商务英语书面体裁分类研究"(12542209)阶段性成果
