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浅议“翻转课堂”之微课在农村初中物理实验教学中的运用
被引量:
34
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摘要
微课是一种新的教学模式,它是以教学视频为载体,围绕某一个知识点,进行教学设计而开展的教学活动。微课不同于传统课堂教学,其主要特征表现为"主题突出,指向明确;资源多样,情境真实;短小精悍,使用方便。
作者
吴文彪
机构地区
江苏省仪征市新集初级中学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2015年第2期49-50,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
微课
初中物理
实验教
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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