试论基于自主探究模式的小学数学应用题教学

在小学数学的课堂教学中,应用题可以让学生们发挥大脑风暴,强化思维锻炼。小学阶段的应用题题型非常丰富,所涉及的题材也很广泛,与小学生的实际生活的联系也很紧密。本文首先分析了传统小学数学教学中应用题的不足,其次就自主探究模式展开分析并提出教学实践策略,以期抛砖引玉,为小学数学教学提供参考。