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生本理论下学生数学预习策略探究
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摘要
一堂好课的背后必然凝结着执教老师的认真筹划和精心设计,而一堂不成功的授课则是备课准备不充分的必然结果。因此认真分析备课中存在的问题、其形成原因和解决办法,是值得我们数学教师认真分析讨论的问题,本文认真分析了备课中存在的问题、其形成原因和解决办法。
作者
龚存华
机构地区
福建省厦门市思明区湖滨中学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2015年第3期87-88,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
数学教学
备课
问题
思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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