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浅谈情境教学在小学高段英语语篇教学的有效应用 被引量:8

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摘要 教育专家李吉林说:"儿童的发展是在一定的情境中发生的。"传统的去情境化教学不符合新课改下的英语语篇教学。为此,教师要积极将情境教学应用到小学高段英语语篇教学中。本文拟结合小学教材实例,深入分析情境教学在语篇教学的有效应用,以助力语篇教学实效的提升。
作者 徐佳
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2015年第4期61-62,共2页 Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金 中国教育学会外语教学专业委员会"十二五"规划课题"小学高段英语语篇情境教学的实践研究"的系列成果之一 课题编号为NAFLE0314008
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