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浅谈小学一年级体育课教学的体会
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摘要
小学一年级的教育是学生整个学校教育的起点。如何使一年级学生从幼儿园的体育游戏活动顺利过渡到小学的体育教学,并取得良好的教育效果,是我们体育教师必须面对、重视的问题。本文从激发兴趣,提高练习积极性;加强诱导,促进技能掌握两个方面展开,并结合在实际教学中积累的案例对如何上好一年级体育课做了初步探索,并取得了较好的效果。
作者
张吕莉
机构地区
浙江省新昌县南明小学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2015年第4期85-86,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
课堂教学
化繁为简
寓教于乐
诱导促技
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(理论与实践)
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