摘要
本文通过Sketch engine对BAWE语料库进行检索,对该库中高频出现的句法共现和3~5词多词结构进行分析,发现学术语篇中高频句法共现大部分由动词生成,具有建议、推断、表明能力等功能;多词结构反映出学术语篇的准确性与科学性。因此,培养学生对这两类情况的认知意识和积累高频多词结构是今后学术英语教与学的重点。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2015年第5期3-4,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
2014年度黑龙江经济社会发展重点研究课题"职场英语口语语料库研究与开发"前期研究(编号:WY2014052-B)成果之一