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高校课堂双语教学的影响因素分析
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摘要
双语教学的实施是全面提高高等教育质量,培养应用型、复合型人才,加快教育改革发展的必然选择。本文从双语教学实施过程存在的问题进行分析,结合教学实践,提出提高双语教学效果的具体措施,以期对国际企业管理课程的双语教学的改革起到一定促进作用。
作者
崔冬初
安静
吴敏华
机构地区
燕山大学经济管理学院
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2015年第9期58-59,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
燕山大学里仁学院教改项目"以能力培养为导向的<国际企业管理>双语教学改革"(JG201417)
关键词
双语教学
影响因素
国际企业管理
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江教育(理论与实践)
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