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关注文本内容的层次梳理 提升小学英语课堂教学的品质

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摘要 文章内容的梳理有助于学生对文章内容的把握和阅读效率的提高,在小学英语阅读中,帮助学生找准切入点,抓住一条主线,挖掘文化内涵可以实现阅读效果的最优化。
作者 陆琰
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2015年第10期76-77,共2页 Heilongjiang Education:Theory & Practice
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