转变教学方式 促进学生良好个性发展

《语文课程标准》(2011年版)提出:"语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础。"观照传统教学方式,存在种种弊端,束缚着学生个性化的成长。文章结合平时教学案例,通过思考与探索转变教学方式,探讨了促进学生个性成长的策略与途径。