摘要
思想情感教育是高中历史教学的重要目标,是价值观教育的重要途径。教师应当充分重视这一项工作,并结合教学内容开展爱国主义和爱党、爱社会主义等方面的教育引导,增强学生的责任意识与担当意识,树立远大的理想,受到深刻的教育。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2015年第Z1期36-37,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
江苏省教育科学"十二五"规划课题"价值重塑--提升薄弱学校办学质量的实践研究"(批准号B-b/2013/02/057)中期研究成果