摘要
随着互联网+的发展,教学形式也随之改变,近年来国外比较流行的翻转课堂影响到了中国,我国在接受先进教学模式的同时也要考虑中国教育模式多年来的特点,考虑教育的本土化特征,从而更好地和国外教学模式进行融合。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2016年第11期41-42,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
多模态话语理论视域下商务英语写作教学设计的数据挖掘分析(黑龙江省经济社会发展重点研究课题外语学科专项WY2015004-A)
基于慕课的大学英语混合式教学模式研究(哈尔滨理工大学教育教学研究项目320150031)
基于MOOC的大学英语PBL翻转教学模式的探究(哈尔滨理工大学教育教学研究项目420150028)
大学英语分级测试垂直量表体系的构建(哈尔滨理工大学教育教学研究项目220140026)
