摘要
大学日语教育是大学外语教学的重要组成部分,由于黑龙江省独特的历史和环境因素,使得大学日语教育在日语教育中占有主导地位,构成大学日语教育的最基本因素是培养目标、教材、讲授法和考试评价四方面,本文主要从这四个方面对黑龙江省大学日语教育的问题点进行分析,从而探索新型的日语教育模式,提出具体的解决对策,促进黑龙江省大学日语教育进一步发展。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2017年第6期8-9,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目"日语专业实用型人才培养模式的创新与实践探索"(编号:JG2012010372)