基于科研导向的会计教学改革研究

随着会计对象的日益复杂化、经济活动的多样化以及我国会计准则的不断改革,对现有会计教学模式构成了新的挑战。本文在分析现有会计教学模式弊端的基础上,提出会计教学科研化的路径选择,以培养学生的社会适应能力。