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倡导知情共融 实施体验教学 被引量:1

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摘要 小学数学课堂教学中,把知识学习与情感体验融合在一起,让学生获取数学知识的同时,体验到学习数学的趣味。让学生在交流互动中体验合作的乐趣,在亲历数学实践中,加深对数学知识的理解,把书本知识渗透到日常生活中进行学习体会,将学生的课内知识运用到课外生活中,拓宽学习的渠道,让学生体会数学与生活同在的乐趣,让"知"与"情"协调发展。
作者 刘发昌
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2017年第6期91-92,共2页 Heilongjiang Education:Theory & Practice
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