期刊文献+

翻译硕士专业(MTI)跨学科人才培养的创新研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 新行业的产生、已有行业的进一步发展和细分都对某一领域中的专职翻译人员提出更多要求和挑战。如何整合种类繁多的翻译知识体系,以达到最好的翻译能力与需求的匹配,是MTI教育发展重点所在。跨学科的MTI人才培养创新确立学科异化的译者核心能力,确保译员的素养专业化,并打造译者核心竞争力,为专业领域提供更为优质的语言服务。
作者 佟敏强
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2018年第12期16-17,共2页 Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金 黑龙江省学位研究生教育改革研究项目 黑龙江大学学位与研究生教育教学改革研究项目"翻译硕士专业(MTI)跨学科翻译人才培养路径研究"(JGXM_HLJ_2016120) 2018年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"学生译者职业能力发展实证研究"(项目编号:18YYE706)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献29

  • 1高绿绮.工程硕士教育市场化与政府主导作用[J].学位与研究生教育,2006(7):37-39. 被引量:4
  • 2Arends, R. I.. Learning to Teach [M]. Singapore: McGraw-Hill, 2000: 348-350.
  • 3Dam-Jensen, H. and Heine, C.. Process research methods and their application in the didactics of text production and translation [J]. Trans-kom, 2009 (2): 1-25.
  • 4Gutt, E-A.. Challenges of metarepresentation to translation competence [A]. In E. Fleischmann, P. A. Schmitt and G. Wotjak (eds.). Translationskompetenz. Tagungsberichte der LICTRA (Leipzig International Conference on Translation Studies 4) [C]. Stauffenberg: Tubingen, 2004: 77-89.
  • 5Harris, B.. The importance of natural translation[A]. Working Papers on Bilingualism (12) [C]. 1977: 96-114.
  • 6Harris, B. & B. Sherwood. Translating as an innate skill [A]. In D. Gerver & H. W. Sinaiko (eds.). Language Interpretation and Communication [C]. New York: Plenum, 1978: 165-166.
  • 7Kiraly, D. C.. A Social Constructivist Approach to Translator Education: Empowerment from Theory to Practice [M]. Manchester: St. Jerome, 2000.
  • 8Kiraly, D. C.. Project-based learning: A case for situated translation [J]. Meta, 2005 (4):1098-1111.
  • 9Kiraly, D. C.. From instruction to collaborative construction: A passing fad or the promise of a paradigm shift in translator education?[A]In B. J. Baer, & G. S. Koby (eds.). Beyond the Ivory Tower: Rethinking Translation Pedagogy [C].Amsterdam & Philadelphia: John Benjamins, 2003: 3-27.
  • 10Lesznyak, M.. Conceptualizing translation competence [J]. Across Languages and Culture 8 (2), 2007: 167-193.

共引文献262

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部