五年制高职数学教学中职业素养教育刍议

现代社会对人才的职业素养要求越来越高,当前五年制高职院校培养的人才与社会需求差距明显。为有效培养学生的职业素养,如吃苦耐劳的品质、独立解决问题的能力、强烈的责任心、敬业精神等,在五年制高职数学教学中应渗透职业素养教育,旨在提高高职数学教学实效性,促进学生向复合型人才方向发展。