摘要
人的需要具有强大的潜在力量,是思想政治教育的确立范围研究起点、发挥效能目标的工具。对"需要"的定义有着心理学、社会学和"社会—心理学"三个范畴的解读。人的多元的需要都属人的本性,无法割裂地去对某种需要开展思想政治教育工作。文章试图通过对需要的心理学、社会学和"社会—心理学"三个场域的解读,揭示思想政治教育与人的需要的辩证关系。研究二者之间的关系是为了更好地发挥思想政治教育的作用,毕竟社会历史的前行终究需要强大的推动力量。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2018年第12期28-29,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"‘文化强省’视角下大学生黑土文化认同路径探索"