期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中药化学课程中生物碱类化合物的教学设计探讨
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学设计的目的是在知识目标和能力目标的基础上,更加重视学习态度的培养和情感目标的实现,最终体现"以学生为中心"的教学理念,促成学生人生观、价值观、世界观的形成或改变。文章以中药化学课程中生物碱类化合物为例,对教学设计进行阐释。
作者
赵启铎
何永志
张志国
张艳军
机构地区
天津中医药大学中药学院
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2018年第12期45-47,共3页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
天津市优势特色专业项目
关键词
教学设计
中药化学
生物碱类化合物
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
46
引证文献
9
二级引证文献
11
参考文献
2
1
王靓,李丽华,马东来,李菁,刘真一.
“三维立体”教学设计在中药化学中的应用[J]
.化学教育,2016,37(8):48-51.
被引量:5
2
马红梅,戴明,田树革,何文静,孙芸.
中药化学课程中苯丙素类化合物的教学设计[J]
.中国民族民间医药,2016,25(4):169-170.
被引量:2
二级参考文献
10
1
蒋苏勤.中小学英语教学与研究,2002(6):14-15.
2
邹忠杰.
《中药化学》课程教学改革初探[J]
.中医药导报,2008,14(3):104-105.
被引量:8
3
黄梅,宋乃庆.
基于三维目标的教学目标设计[J]
.电化教育研究,2009,30(5):99-103.
被引量:45
4
才谦.
《中药化学》教学中应用PBL教学法的设想[J]
.辽宁中医药大学学报,2009,11(12):213-215.
被引量:8
5
黄海英.
浅谈教学设计的原创性[J]
.卫生职业教育,2011,29(2):66-67.
被引量:1
6
徐暾海,徐芃,桂海水,朱寅荻.
自主学习模式在中药化学课程教学中的应用[J]
.药学教育,2011,27(2):39-41.
被引量:10
7
江锡钧,沈理明.
“情感态度与价值观”目标在中学化学教学中落实的建议[J]
.化学教育,2011,32(8):15-16.
被引量:11
8
王驰,孙晓凤.
职业成熟度本土化理论研究[J]
.药学教育,2013,29(2):12-14.
被引量:7
9
邓阳,王后雄.
从孤立到整合:化学教学三维目标的全面落实[J]
.化学教育,2013,34(8):16-19.
被引量:12
10
金东升,王英.
化学教学设计中三维目标设计与叙写的问题与对策[J]
.化学教育,2014,35(7):13-17.
被引量:6
共引文献
5
1
孙亚云,谢文娟,边丽,于锋,杨金凤.
“实验化学”翻转课堂教学案例设计[J]
.化学教育(中英文),2018,39(6):22-26.
被引量:12
2
刘玉洁.
基于Seminar教学法的立体化教学模式改革分析[J]
.吉林广播电视大学学报,2020(6):88-89.
被引量:1
3
王文豹,郭丽娜,王晓丽,张金玲,董巍.
BOPPPS教学模式融入课程思政元素在中药化学课程教学中的探索与实践[J]
.中国卫生产业,2020,17(32):169-171.
被引量:2
4
姚进龙,王一强,郁姣姣,刘双萍,李雅梅.
高职院校中药化学课程教学改革策略[J]
.卫生职业教育,2021,39(7):33-35.
被引量:1
5
韦建华,廖彭莹,李兵,张笮晦,陈美安,卢汝梅.
中药化学课程中中药有效成分的提取分离方法的教学设计[J]
.青苹果,2017,0(4X):76-77.
同被引文献
46
1
李卫东,张子龙,魏胜利,孙志蓉,刘勇.
高等中医药院校药用植物栽培学课程教学体会[J]
.中医教育,2020,39(1):68-70.
被引量:7
2
安亮亮,曹卫彬,连国党,麻平,杨双平,牛驰.
梳夹式红花采摘试验台的设计与试验[J]
.农机化研究,2020,0(10):109-112.
被引量:3
3
张红瑞,夏至,李贺敏,高致明.
联系专业实际进行药用植物学野外实习[J]
.中国医药导报,2010,7(24):7-8.
被引量:11
4
元玉碧,张红瑞,邹小双,孟肖,高致明.
不同基质对西红花生理生化代谢和繁殖系数的影响[J]
.江苏农业科学,2014,42(5):202-204.
被引量:8
5
朱余友,王娟,王黎,程娟,吕心怡,王国平.
基于BOPPPS教学模型的微课体系在神经病学实践教学中的应用[J]
.中华医学教育杂志,2019,39(1):47-51.
被引量:39
6
郭巧生,王长林.
我国药用植物栽培历史概况与展望[J]
.中国中药杂志,2015,40(17):3391-3394.
被引量:37
7
胡月,王以宁,徐鹏,张海.
互联网时代教育类APP开发——美国《教育技术开发人员指南》手册解读及启示[J]
.中国电化教育,2015(12):41-48.
被引量:33
8
陈明明,张红瑞,高致明.
栽培措施对西红花生理特性及种球产量的影响[J]
.浙江农业科学,2016,57(3):386-388.
被引量:2
9
王靓,李丽华,马东来,李菁,刘真一.
“三维立体”教学设计在中药化学中的应用[J]
.化学教育,2016,37(8):48-51.
被引量:5
10
张红瑞,周艳,黄勇,李贺敏,张燕,高致明.
采收时间对6个栽培类型药菊产量品质的影响[J]
.山东农业科学,2016,48(7):82-85.
被引量:7
引证文献
9
1
孙彦君,冯卫生,陈辉,郝志友,张艳丽,李孟,王彦志,薛贵民,司盈盈,赵珍珠.
中药化学“萜和挥发油”章节教学设计[J]
.中医药管理杂志,2020,0(3):20-22.
2
赵启铎,舒乐新,何永志.
中药化学课程中的一般方法教学设计探讨——以第二章“提取分离”为例[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2019(9):67-69.
被引量:3
3
张红瑞,李志敏,高致明.
药用植物栽培学课程菊花栽培教学设计案例[J]
.中国医药科学,2020,10(14):57-60.
被引量:5
4
张红瑞,李贺敏,杨静,高致明.
根和根茎类怀药栽培学课程教学过程设计[J]
.河南农业,2020(30):38-39.
被引量:4
5
王文豹,郭丽娜,王晓丽,张金玲,董巍.
BOPPPS教学模式融入课程思政元素在中药化学课程教学中的探索与实践[J]
.中国卫生产业,2020,17(32):169-171.
被引量:2
6
张艳,胡樱凡,王平.
基于移动APP桥接从有机化学到中药化学的教学思考[J]
.中药与临床,2021,12(1):38-40.
被引量:1
7
张红瑞,张云霞,高致明.
药用植物栽培学之金银花栽培教学设计案例[J]
.中国中医药现代远程教育,2021,19(12):46-49.
被引量:3
8
张红瑞,黄勇,夏至,高致明.
药用植物栽培学课程中的丹参栽培教学设计案例[J]
.中国继续医学教育,2021,13(28):101-104.
被引量:1
9
张红瑞,周艳,杨静,高致明.
红花和西红花栽培教学过程设计探讨[J]
.河南农业,2021(30):30-31.
被引量:1
二级引证文献
11
1
王国凯,刘劲松,吴德玲.
基于“五能”人才培养特色的中药化学课程群模式构建[J]
.山东农业工程学院学报,2020,37(12):161-164.
被引量:3
2
张艳,胡樱凡,王平.
基于移动APP桥接从有机化学到中药化学的教学思考[J]
.中药与临床,2021,12(1):38-40.
被引量:1
3
戴军.
中药栽培学教学改革初探[J]
.农业灾害研究,2021,11(3):145-146.
4
张红瑞,黄勇,夏至,高致明.
药用植物栽培学课程中的丹参栽培教学设计案例[J]
.中国继续医学教育,2021,13(28):101-104.
被引量:1
5
张红瑞,周艳,杨静,高致明.
红花和西红花栽培教学过程设计探讨[J]
.河南农业,2021(30):30-31.
被引量:1
6
张红瑞,夏至,杨静,李贺敏.
“中药质量课程群”课程思政探索与实践——以河南农业大学中药学专业为例[J]
.河南农业,2022(6):30-31.
7
张翠平,徐碧林,夏娟,朱近悦,沙雯君,雷涛.
移动学习在体格检查(心肺部分)教学中的应用探讨[J]
.中国医学教育技术,2022,36(2):169-174.
被引量:1
8
张欣,邓翀,张化为,姜祎,张东东,李玉泽,黄文丽,王薇,宋小妹.
中药化学复习指导在教学中的应用[J]
.现代中医药,2023,43(2):114-118.
9
洪丹,魏亚宁,安琳.
课程思政融入教学模式的探索与实践——以“医学导论”课程为例[J]
.南北桥,2023(6):154-156.
10
翟俊杰,蒋倩倩,张妍.
基于综合实践能力培养的中药栽培学课程教学改革探索[J]
.智慧农业导刊,2023,3(11):125-128.
被引量:1
1
胡建华.
甲烷的教学设计探讨[J]
.中学化学教学参考,2018(18):24-25.
2
于欢.
新课程理念下高中信息技术教学设计探讨[J]
.明日,2017,0(25):0095-0095.
3
邹玉娟.
高职信息化教学设计探讨——以“计数器应用”项目为例[J]
.现代信息科技,2018,2(12):113-114.
4
陈忠.
STEM教学理念下中学机器人课程教学设计探讨[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(22):94-94.
5
周小菊,宁华.
中职卫校护理学基础课程实训教学设计探讨——以“血压测量法”实训教学设计为例[J]
.广西教育,2018,0(38):105-107.
6
夏萍萍.
旅游概论课程教学设计探讨[J]
.才智,2018(35):76-76.
黑龙江教育(理论与实践)
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部