高校《地方政府学》课程实践教学手段及方法研究——以安阳师范学院为例

近年来,研究型学习逐渐得到广泛认可和推广,极大地丰富了传统的教学方式。研究导向型实践教学方法是以学生为主体,以学生未来发展为实践取向,以培养学生创新能力为目标的教学改革。研究导向型实践教学方法在地方政府学课程中的应用,具有较高的现实针对性,对于学科建设具有一定的理论和现实意义。