摘要
有效提高学生的汽车设计能力是《汽车设计》课程教学的重要目标。首先,分析了当前国内《汽车设计》教学存在的一些问题,明确了提高汽车设计能力的意义。然后,探讨了通过更新优化教学内容、以学生为中心的研究性课堂教学、适当增加课程的难度和挑战性、加强过程性考核等方式,提高汽车设计能力的《汽车设计》课程教学方法。多年教学实践证明,在《汽车设计》课堂教学中有效运用以学生为中心的研究性教学理念,可以显著提升学生的学习兴趣,明显提高学生的汽车设计能力,对于培养符合社会发展需求的汽车专业人才具有重要的意义。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2019年第3期54-55,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
中国石油大学教改项目"面向设计能力的‘车辆结构与设计’课程教学改革研究"(JY-B201609)
中国石油大学教改项目"集成实践性与工程应用性的‘汽车理论’研究性教学研究"(YK201506)
