教育硕士培养中“学生授课法”存在的问题及对策被引量：3

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摘要 "学生授课法"是一种兼顾知识掌握与教学实践提升的教学方法,其对于全日制专业学位教育硕士的发展有重要作用。文章分析了在当前教育硕士培养中的"学生授课法"在实施中存在的问题,并提出了学生发挥主体作用,端正个人学习态度、积极准备课题、完成角色转换;教师发挥导向作用,统筹兼顾、把控全局等对策。

作者赵玉

机构地区西华师范大学

出处《黑龙江教育（理论与实践）》 2019年第4期15-16,共2页 Heilongjiang Education：Theory & Practice

关键词教育硕士教学方法学生授课法

分类号 G643 [文化科学—高等教育学] G40-4 [文化科学—教育学原理]

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