摘要
各国之间的文化交流在全球化的影响下越来越频繁。由于文化之间的差异,当国外文化与本国文化相遇时便会产生碰撞。作为"他者",外国文化的传入势必会对本国文化的独立性和完整性产生一定的影响。因此在进行文化交流时,我们不仅要思考如何传承本国文化,还要避免被其他强势文化所侵蚀。文章从大学英语教学指南、教材建设、教师状况等方面来论述我国大学英语课程中国文化教学现状,提出一些建议来改善"中国文化失语"现象。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2019年第4期81-82,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
2017年黑龙江省教育科学规划办专项课题"传承与升华:大学英语教学中传统文化与社会主义核心价值观隐性教育研究"(GBE1317023)
2018年黑龙江八一农垦大学党建课题一般项目(SJD18210)
