基于信息传递模型的高职游戏教学设计与实施刍议

针对伴随手机游戏成长起来的现代高职生,他们跟不上、不习惯甚至反感传统的教学,但是爱玩、自我表现欲强烈,因此游戏教学不失为一种可选的教学方法。文章基于信息传递模型的理论思考,研究和探索游戏教学的可行性和有效性。