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基于协同育人的设计学类人才培养模式建立与探索 被引量:6

The establishment and exploration of the training model of design talents based on collaborative education
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摘要 文章首先阐明了校企合作、协同育人的意义,协同育人的教学思路能够在服务于企业的同时,提升学生的实践能力和岗位经验。同时明确了设计学类人才培养模式的建立需要与行业企业的市场需求紧密结合,并从课程体系的构建、专业课教学方法改革、工作室的建设、实践教学环节改革、师资培养等几个方面详细阐述了人才培养模式建立的有效途径,为民办高校专业结构优化提供理论指导,为推动区域经济发展作出贡献。
作者 孙莹 Sun Ying
机构地区 哈尔滨剑桥学院
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2019年第1期39-40,共2页 Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金 "基于协同育人的设计学类专业教学改革途径与方法研究"(GBC1317047)
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