基于学生时间成本的学生工作评价体系研究

为充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势,全面提高育人能力,构建一体化思政工作体系,充分利用时间、提升效率、取得教育成果,文章从时间成本出发,在充分考虑学生时间成本和思政工作效率的基础上,通过AHP分析法,将学生工作分解为目标层、准则层、方案层,并用时间成本对准则的价值评价进行量化。并对量化结果提出了比较分析法、趋势分析法、结构分析法、比率分析法等分析方式,为实现用绩效评价约束教育行为、用教育行为提升绩效评价的良性发展模式提供了良好方案。