言据性对英语词根习得与磨蚀的影响——一项基于大学英语词汇教学的实证研究

英语词根的习得与磨蚀在外语教学研究中占据着同等重要的位置,因此探索出既能影响到英语词根习得又能作用于词根磨蚀的因素就非常有必要。文章通过一项实证研究,用数据证明了言据性这一语言属性对大学生英语词根和磨蚀的影响,目地是探索出一套高效的英语词根教学方法,延长学生对于英语词根的记忆时间。