汉语国际教育学科的队伍建设问题

学科队伍建设是汉语国际教育学科建设中一个关键问题。由于学科内涵扩大,学科交叉性增强,汉语国际教育学科对学科队伍提出了更高的要求。而目前的学科队伍来源比较单一,大部分属于语言学或中文专业背景,除少量高校的部分教师之外,大都没有系统地接受过心理学、教育学、传播学、跨文化交际学等学科的教育,没有掌握这些学科的基础理论和研究方法。在过去,一个教育学背景的教师在对外汉语教学单位工作,常常找不到自己的研究定位。