摘要
新加坡的华文教育从学前一直延续到初级学院,其最突出的特点就是根据学生的不同水平分级教学。学前阶段,华语教育不做强制要求,一些幼儿园提供华语课程,每周大约3小时,其a他时间的教学管理均使用英语。小学阶段,每个小学生都必须从华语、马来语和淡米尔语1中选择一门语言作为必修课。通常情况下,绝大多数华族学生和少数其他民族的学生会选择华语,教学时数为每周大约5小时。新加坡教育部颁布了小学阶段3个难度级别的华语教学大纲。
出处
《国际汉语教学研究》
2014年第3期7-8,共2页
Journal of International Chinese Teaching