小学数学教学生活化的实践研究

数学在我们日常生活中的运用是十分普遍的,作为一门源自于人类生活本身的学科,能否用来指导生活是十分重要的。因此从小学开始便将数学生活化不仅有助于学生学习数学,提高对数学的应用意识,还能够促进数学这门学科的发展,加快数学生活化进程。本文旨在对小学数学生活化的实践路径进行探究。