用“经典”教作文

本文生动地阐述了教师巧妙地利用课本中的经典美文,从文章构思、文章语言、文章选材等方面入手,打开了学生的习作思路,降低了单元习作的难度,充分发挥了语文教材的引领作用,为今后高年级作文教学提供了可靠的范例。