适切指导:启发幼儿合理想象——大二班建构区域游戏活动的实践案例

建构游戏是幼儿通过操作各种建构材料,运用思维、想象和动手操作,创造性地反映周围生活的游戏,它融操作性、艺术性、创造性于一体。建构游戏不仅能丰富幼儿的感知经验和主观体验,发展幼儿的动手能力和建构技能,更重要的是能使幼儿在协商、谦让、轮流的游戏氛围中,学会分享与合作,尝试开拓与创新,体验成功与挫折,从而实现幼儿个性的全面和谐发展。其中有效指导对于幼儿各种能力发展起着举足轻重的作用,特别是适时、适度的指导艺术的把握是幼儿能力发展的关键所在。