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试析小学数学口算教学的有效对策
被引量:
1
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摘要
口算是小学数学教学内容的重要组成部分,对于学生的计算能力和数学能力的进一步提高都具有基础性的决定作用。因此,小学数学教师必须采用科学有效的方式帮助学生提高口算能力。结合实际教学经验,对小学数学口算教学的方法进行了总结,希望能为口算教学质量的提高提供一些的参考。
作者
苏佩
机构地区
江苏省苏州工业园区唯亭学校
出处
《好家长》
2018年第7期148-148,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
口算教学
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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