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探析“互联网+”背景下的小学课堂教学

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摘要本文是基于我国当前'互联网+'的发展背景,从激发学生学习兴趣,营造良好学习氛围,制定恰当教学计划三个方面论述了'互联网+'对于小学课堂教学的作用,以及具体的措施,从而可以很好地促进学生的健康发展。

作者蒙旭源

机构地区甘肃省庄浪县水洛学区文湾小学

出处《好家长》 2018年第7期152-152,共1页 Good Parents

基金甘肃省平凉市教育科学“十三五”2017年规划课题《“互联网+”背景下教学方式的转变》的研究成果规划课题课题批准号[2017]PLG532

关键词 “互联网+” 课堂教学教学方式转变

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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好家长

2018年第7期

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