浅析小学数学互动教学

小学数学传统教学模式单调乏味,故新课程改革提出互动式教学。互动式教学追求学生与教师的课堂地位平等,教师与学生、学生与学生之间进行平等的交流并相互了解,增进师生、生生之间的感情,营造一个和谐、愉悦的学习氛围,让学生在轻松的环境中进行自主思考、自愿学习。教师是教学的组织者和引导者,要想响应新课程的要求,小学数学教师应该怎样在教学活动中实施互动式教学,这是拙文论述的课题。一。