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精彩的数学课堂源于捕捉
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摘要
一节数学课的精彩之处在于教师的精心设计,课堂充满活力,教师的创新性思维能够得到较好的展现。因此教师可以运用自己的智慧和机智捕捉到更多的数学瞬间,将其当作教学的亮点。教师可以从教学实际出发,捕捉生活中的数学,捕捉课堂中的意外,捕捉合作学习的时机,在这几者的共同努力下,让数学课堂更加精彩。
作者
黄桂英
机构地区
广东省河源市源城区新江路学校
出处
《好家长》
2018年第7期190-190,共1页
Good Parents
关键词
数学
课堂
精彩
捕捉
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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熊英.
如何在中学英语教学中开展合作学习[J]
.西部素质教育,2018,4(12):211-212.
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好家长
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