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园本教研活动中的小组合作

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摘要 合作是现代人立身社会的基本素质,教师在成长的过程中最容易也最乐于得到的帮助是来自其他教师共同参与的合作式研讨活动。园本教研是一种群体互动式的过程,要通管理者与教师、教师与教师之间的相互作用、相互启发、相互帮助来实现共同成长。对于教师而言,合作教研是提升专业水平的重要途径。
作者 周瑾
出处 《好家长》 2018年第8期124-124,共1页 Good Parents
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