初中英语听说教学的有效策略探讨

随着当前对外经济文化交流的增多,英语学习的重要性逐渐凸显。英语是一门实用性很强的学科,英语学习的最终目标是能够使用英语沟通、交流、开展对外活动等,因此,英语听说能力的培养至关重要。在传统英语教学中,重读写轻听说的问题较为严重,不利于培养学生的英语应用能力,在素质教育的指引下,英语听说教学日益受到重视,初中是培养学生英语听说能力的关键时期,因此,研究英语听说教学的有效策略具有重要的现实意义。