培智学校低年级学生书写能力的培养

弱智学生由于生理机能的缺陷,手和脑的配合不能完全协调,大脑呈现的图像不能通过手的书写准确表达出来。因此,书写能力的训练极为重要,一方面反应学生对知识理解及掌握的情况,另一方面检验学生手脑协调的情况。轻度智残的学生只能书写简单的数字及独体字,重度的学生拿笔都不会就更别说写字了,如何让弱智学生学会用笔书写,掌握写字的能力呢?下面来谈谈对低年级弱智学生书写能力的训练。一、细心观察。